标准化病人 (Standardized Patients，简称 SP) ，又称为模拟病人 (Simulate Patients) ，指那些经过标准化、系统化培训后，能准确表现病人的实际临床症状 (含部分体征) 的健康人。SP 教学可以针对医学生、医护人员的问诊、查体、治疗、 护理照护等医疗服务能力进行培训，并提出有效的反馈，从而帮助医学生和医护群体提高实践技能与岗位综合素质。

      近年来，随着我院教学工作内涵日渐丰富，原有的教学模式已不能满足新时代背景下医学教育的需求，为紧跟“十四五”医学教育发展规划，提升医学院校教学水平，达到教学质量同质化要求，医教科对标国内先进地区教学医院，不断探索适合自身的教学方法，去年5月，选派资深医疗专家、骨干分批参加国内知名医院举办的标准化病人高级师资培训工作坊。老师们学习归来，交流经验和体会，编制教学计划，拟定教学方案，撰写病案脚本。今年4月初，在院内进行大范围的标准化病人招募及面试，最终筛选出12名标准化病人，并举办了本次培训班。

      4月10至13日，老师和学员们开展了6次培训课程，课程囊括医学人文、临床沟通、医学知识记忆、表演技能培训及反馈评价能力培训等，课程内容丰富、节奏紧凑，课堂上学员们表现活跃，气氛热烈。

      4月14日，在医院九楼会议室举行标准化病人准入考核及结业典礼。考场上，学员们纷纷将培训课堂上学到的知识运用在“实战演习”中。在结业典礼上，学员们衷心感谢培训师团队的培养，表示将努力把所学运用到今后的医学教育工作中去。

      培训师团队王道金主任为学员们的精彩表现点赞。医教科科长阳中明在总结讲话中对此次标准化病人培训班在打造医院教学品牌及传播教学文化中发挥的作用给予了充分的肯定，并表示后续要加强团队的定期考核及集中培训，建设SP团队文化。

现场组图：